项目名称:《数学天才制造机》

组 别: 中学组 奖 项: 一等奖
代表团: 内蒙古 参赛队:
队 员: 张琪 李敖 翟琳颖 辅导教师: 张晶辉

项目摘要:

项目摘要: 数学天才制造机是为小学生设计的。它是以游戏化交互、趣味性学习为主要特点,围绕小学数学学科开发的益智类学习机器人。机器人全部由乐高EV3套件开发。机器本体、软件与场地完全原创。本项目有三款机器人组成,分别是:《推骨牌》学习数学的求余问题,《追上我》学习数学的追击问题,《找不同》学习数学的坐标计算。直观、生动、互动性好、学生记忆深刻是本项目的特点。 《我的学习伙伴》有几个关键点,分别是能陪伴用户,帮助用户学习,有很强的成长性。数学是所有科学的基础,但是数学抽象枯燥。很多学生都对数学有畏难情绪。兴趣是最好的老师,学习兴趣要从小抓起。所以设计机器人陪伴小学生学数学,让小学生对数学感兴趣是本项目的设计目标。我们把数学问题转化成了好玩的游,让学生们边玩边学,快乐学习,让学生们爱上数学。 《数学天才制造机》是为小学生设计的。它是以游戏化交互、趣味性学习为主要特点,围绕小学数学学科开发的益智类学习机器人。 机器人全部由乐高EV3套件开发。机器本体、软件与场地完全原创。本项目有三款机器人组成,分别是:《推骨牌》学习数学的求余问题,《追上我》学习数学的追击问题,《找不同》学习数学的坐标计算。直观、生动、互动性好、学生记忆深刻是本项目的特点。 关键词: 小学数学 求余问题 追击问题 坐标计算 游戏化学习 乐高EV3

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