项目名称:陪伴型服务机器人

组 别: 小学组 奖 项: 河南省一等奖
代表团: 河南 队 员: 刘昱鑫 王奕硕 李若雅 参赛队:
辅导教师: 郑朝华 赵中安 陈芊

项目摘要:

家用陪护是一个巨大的市场,现在我国60岁以上老年人数量已经超过2个亿,占总人口的14.9%。到2020年,我国老年人数量将达到2.43亿,占比将超过17.2%。老龄化的加剧和典型的“4-2-1”中国家庭结构,为能够提供情感交流、儿童陪伴等服务功能的智能陪伴机器人奠定了巨大的市场基础。下一代的教育有两个鲜明的特点,其一是婴幼儿智能启蒙教育、其二是场景式陪伴,而陪护机器人正好具有这些功能。其次是需求问题,据统计,目前中国有56%的空巢家庭,将近7000万的留守儿童,即便是生活在一起的父母和孩子交流的机会也偏少。而智能机器人可以借助网络打破空间的界限,营造一种更有科技感的陪伴体验。儿童最大的痛点是缺少父母陪伴,陪护机器人具有弥补孩子成长的遗憾。同时我们的陪伴型服务机器人具有功能多样,信号开放,活动灵活等特点。陪伴型服务机器人由陪伴机器人、智能家居控制器构成,可以在目前的智能家庭生活中添加更多的服务功能。 警戒与欢迎回家功能:(由机器人分辨是否是主人回家如果不是主人回家则报警)。 自动换鞋功能功能:(给智能鞋柜发送信息更换拖鞋)。 室内温度检测与调节功能:(检测室内各处的室温并开启空调调节室温)。 家庭服务功能:(在卧室时可以进行铺床、搬运物品等工作,在厨房时可以进行上菜等工作,在卫生间可以进行紧急物品的送达等工作) 陪伴功能:(基本上可以参与生活中的各种环节中,不止作为服务机器人,而且可以作为一名家庭成员参与家庭活动中去。)

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